Модуль 4. Рефлексія.

Модуль 4. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту, а саме:

• Як мені спланувати формуюче оцінювання, що виявляє навчальні потреби учнів?
• Як мені в умовах особистісно-орієнтованого навчання спланувати оцінювання учнів, яке буде відбуватися постійно впродовж виконання учнями проекту?

 та обдумати оцінювання учнів в проекті, такі як:

• обговорили у парах створені Основні запитання;
• створив перший варіант плану оцінювання;
• створив засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів;
• створив презентацію основних ідей навчальної теми;
• переглянув План вивчення теми та вніс до нього зміни.

Найбільше сподобалось обговорення у парах, тому що одна голова добре, а свіжий погляд завжди допомагає знайти нові ідеї. Сподобалось створювати презентацію. Відчуваю, що ще не досить засвоїв поняття "формуюче оцінювання" в роботі з учнями.

Цей модуль допоміг мені змінити своє відношення до оцінювання роботи учнів в проекті. Цікаво, з моєї точки зору, поділ основних запитань на ключове, тематичне та змістове запитання, що, безумовно, змінює підхід до проектної діяльності. Сподіваюсь, що наступні модулі будуть сприяти моєму подальшому професійному розвитку.